Каким должно быть интегрированное обучение для детей с ОВЗ?
В теории всё прекрасно:
понимающие и внимательные педагоги,
настойчивые, грамотные и помогающие родители,
друзья-сверстники,
а уж про обеспечение специальной литературой, техническими средствами я и не говорю.
Но реально ли достичь всего этого?
Пока не понятно.. На сегодняшний день уж слишком сильно расходится реальность не то что с идеальным, а с минимально необходимым то набором требований...